Складання та впровадження планів інклюзивного розвитку закладів освіти Святошинського району є одним з пріоритетних шляхів розвитку інклюзивної політики, культури і практики. Кожен план інклюзивного розвитку - унікальний, адже орієнтований на дітей з урахуванням потреб, здібностей, можливостей кожного; особливості навчально-виховної роботи; кваліфікаційну потужність кадрового складу закладу освіти.

17 жовтня 2017 року вихователі-методисти дошкільних навчальних закладів Святошинського району обговорили стратегії впровадження планів інклюзивного розвитку ДНЗ, презентували напрацювання з даного питання, визначали орієнтовні маршрути для успішної реалізації інклюзивної освіти в подальшому.

Питаннями для обговорення стали такі розділи планів інклюзивного розвитку ДНЗ: організаційне забезпечення роботи з трансформації закладів освіти; забезпечення архітектурної доступності території, споруд та приміщень ДНЗ; забезпечення матеріально-технічними ресурсами; кадрове та методичне забезпечення, співпраця з фахівцями з надання спеціальних послуг; створення позитивного ставлення до інклюзії у закладі освіти та громаді, залучення родин; адаптація навчально-виховних програм, форм і методів навчально-виховної роботи; забезпечення процесів впровадження інклюзивної світи; оцінювання результатів, відповідність індикаторам інклюзії.

Святошинська освітянська родина переконана, що тільки спільними зусиллями спрівпраці спеціалістів, фахівців, батьків вихованців та громади можливо успішно реалізувати план інклюзивного розвитку закладів освіти та стратегію розвитку інклюзії в районі вцілому.