16 грудня 2016 року в Українському колежі ім. В.О. Сухомлинського в рамках Всеукраїнського проекту «Розвиток соціальної згуртованості суб’єктів освітнього процесу» відбулася подіумна дискусія.
Своєрідним відкриттям заходу стало урочисте вручення сертифікатів, що засвідчують участь у проекті, таким освітнім закладам Києва: гімназія "Міленіум" № 318, Міжнародна школа І-ІІІ ступенів "Меридіан", Український колеж ім. В.О. Сухомлинського (спеціалізована школа № 272), Київська інженерна гімназія, школа І-ІІІ ступенів № 292 ім. Івана Мазепи.
Ініціював проведення заходу Є. Кушнір, директор Українського колежу. Модераторами подіумної дискусії стали Є. Кушнір та О. Медвєдєва, голова Ради колежу.
Висвітлити своє бачення окресленої теми було запрошено О.Демуру, керуючу відділом неформальної та інформальної освіти для дорослих Інституту модернізації та змісту освіти МОН України, Н. Стасюк, директора СШ № 327, голову Ради директорів загальноосвітніх навчальних закладів Дніпровського району, О. Мерінову, голову об’єднання батьківського самоврядування Дніпровського району, М. Нестерову, члена Ради колежу, заступника директора науково-дослідного центру когнітивістики Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, голову громадської організації «Інститут розвитку соціальної згуртованості», доктора філософських наук.
Напрями дискусії була такими:
- основні елементи (складові) соціальної згуртованості суб’єктів освітнього процесу;
- соціальна згуртованість - передумова успішної взаємодії дітей та дорослих;
- учні як активні учасники соціальних процесів у сучасному навчальному закладі;
- механізми якісної взаємодії педагогів, учнів та їх батьків.
До обговорення долучилися освітяни Києва, запрошені на захід, члени педагогічного колективу колежу, представники батьківської громади.
Творчий вечір Володимира Бистрякова, заслуженого артиста України, лауреата Конкурсу піаністів ім. Б. Сметани, композитора та шоумена, батька двох колежан, став кульмінацією зустрічі. Вся родина артиста, виконуючи неперевершені композиції маестро, дарувала присутнім надзвичайні позитив та енергетику.
Безпосереднє спілкування, зосередження уваги батьків та вчителів на актуальних питаннях сьогодення, творчість та взаємодія заради кращого майбутнього дітей – акценти подіумної дискусії.